As an educator, I see my role as a facilitator of growth and change. I aim to guide students toward becoming creative, thoughtful contributors to society. My teaching combines the technical aspects of art and design with essential skills like collaboration, adaptability, and problem-solving. Through this holistic approach, I hope to guide students toward becoming not only capable designers, but thoughtful individuals who shape the communities they are part of with empathy and intention. Bir eğitimci olarak kendimi yalnızca bir eğitmen değil, gelişim ve dönüşümün mürşidi olarak görüyorum. Amacım, öğrencileri yaratıcı keşif ve eleştirel düşünme yoluyla topluma bilinçli ve üretken bireyler olarak katkıda bulunmaya yönlendirmektir. Öğretim anlayışım, sanat ve tasarımın teknik yönlerini; iş birliği, uyum sağlama ve problem çözme gibi temel yaşam becerileriyle bütünleştiren bütüncül bir yaklaşıma dayanır. Bu yaklaşımımla, öğrencilerimin yalnızca tasarımcı olarak değil, aynı zamanda ait oldukları çevreyi empatiyle ve amaç bilinciyle şekillendiren bireyler olarak gelişmelerini sağlamayı amaçlıyorum.